CAF brinda cooperación técnica al MEDUCA para evaluar estrategia de formación docente del programa Panamá Bilingüe

Ciudad de Panamá / Panamá, 26 de febrero de 2020

El Programa  cuya cobertura nacional incluye a centros educativos oficiales del primer y segundo nivel de enseñanza en 10 provincias y 4 comarcas del país ha beneficiado en los últimos 4 años a más de 9.500 docentes entre capacitación local y en el extranjero.

Lo más reciente de CAF

Capacidad Emprendedora: cuatro años de resultados positivos del programa de CAF en Argentina
Capacidad Emprendedora: cuatro años de resultados positivos del programa de CAF en Argentina
El vínculo entre educación y trabajo que impulsa el Programa de Fortalecimiento de la Capacidad Emprendedora en Argentina, apoyado por CAF –banco de desarrollo de América Latina-, aspira a seguir disminuyendo las principales brechas de desarrollo del país, fomentando la productividad y la innovación a través de una mejora de la calidad y pertinencia educativa.
CAF y UNICEF estrechan lazos por el desarrollo de la primera infancia y los jóvenes en América Latina
CAF y UNICEF estrechan lazos por el desarrollo de la primera infancia y los jóvenes en América Latina
CAF -banco de desarrollo de América Latina- y UNICEF firmaron hoy un Memorando de Entendimiento para fortalecer su colaboración en materia de primera infancia, de formación de jóvenes en las habilidades necesarias para la vida y de políticas sociales de protección social para la infancia y adolescencia. Este acuerdo tiene como propósito potenciar los avances de la región en la implementación de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), con foco en el cumplimiento de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
CAF y MEDUCA participan del lanzamiento del informe:  “Los docentes y la enseñanza del inglés en América Latina”
CAF y MEDUCA participan del lanzamiento del informe: “Los docentes y la enseñanza del inglés en América Latina”
El informe se diseñó con el objetivo de facilitar un perfil más cabal del cuerpo docente dedicado al inglés en América Latina y presentó recomendaciones sobre cómo lograr que mejore la situación actual, documento que surge como consecuencia del informe publicado anteriormente por el Diálogo Interamericano en el año 2017: "El Aprendizaje del Inglés en América Latina.