CAF fortalece capacidades en inclusión y educación financiera con un nuevo webinar en LAComunidad

CAF -banco de desarrollo de América Latina y el Caribe- sigue promoviendo actividades de upskilling y reskilling para sus egresados en su nueva plataforma, LAComunidad. En esa línea, organizó un webinar sobre políticas nacionales de inclusión y educación financiera en América Latina y el Caribe, que destacó la evolución de estas estrategias, enfatizando la necesidad de un enfoque centrado en el bienestar financiero de la población.

El encuentro contó con la participación de Nathalie Gerbasi, directora de Desarrollo Institucional y Capacitación de CAF, quien dio la bienvenida, y Nidia García, docente del diplomado en Inclusión y Educación Financiera de CAF y consultora experta, quien hizo un recorrido por las principales estrategias de la región en la última década.

En su intervención, Gerbasi enfatizó: “Durante 5 años, llevamos a cabo el Diplomado en Inclusión Financiera, pues es un tema central en la agenda de CAF. Este año, le dimos un giro y lanzamos una nueva versión, que ya no solo se enfoca en la inclusión sino también en la educación. Esta primera edición, que dictamos con la Universidad del Delta de Argentina, cuenta con 155 estudiantes entre la cursada general y la específica para Ecuador. Así buscamos fortalecer las capacidades de quienes lideran esta agenda en sus países y contribuir a políticas públicas más integrales, eficientes e inclusivas.”

El propósito de este espacio fue analizar los avances, los desafíos persistentes y los aprendizajes clave de la inclusión y educación financiera en la región. Este tema es fundamental para CAF, ya que la inclusión y la educación financiera son pilares para el desarrollo sostenible, la reducción de brechas y la mejora del bienestar de la población.

La presentación de Nidia García se centró en la construcción y reestructuración de las políticas, más que en los resultados de su implementación. Esto permitió identificar seis desafíos comunes en la región, que son el motor para la creación de estas estrategias:

• Bajos niveles de educación y competencias financieras
• Desconfianza en el sistema financiero y protección percibida como insuficiente
• Barreras en el acceso y uso de productos financieros (ej. alta informalidad, uso limitado del sistema formal)
• Oferta y demanda inadecuadas (ej. productos poco pertinentes, programas educativos con limitaciones)
• Debilidad de la infraestructura financiera y digital
• Debilidad de la gobernanza y la articulación interinstitucional.

Nidia García también abordó la importancia de que los hacedores de política pública se articulen con la agenda de desarrollo global y el sector privado, en un marco normativo estable y previsible, incorporando temáticas de sostenibilidad, alfabetización, educación financiera digital y equidad, para permitir la inclusión financiera de segmentos desatendidos como mujeres, comunidades rurales, jóvenes y adultos mayores.

Fue en esta lógica que el Diplomado en Inclusión Financiera se cambió metodológicamente para incluir también el componente de educación financiera, que pone en el centro el fortalecimiento de capacidades financieras digitales y en economía del comportamiento para diseñar productos y servicios financieros más pertinentes para la población.

CAF sigue impulsando una cartelera de actividades en LAComunidad, la nueva plataforma para potenciar el conocimiento, crecimiento y conexiones de personas interesadas en el desarrollo de América Latina y el Caribe.