Escolas de tempo integral: aprendizagens e desafios futuros
A CAF - banco de desenvolvimento da América Latina - e a Prefeitura de Fortaleza organizam este webinar com o objetivo de apresentar o programa Escolas de Tempo Integral do Município de Fortaleza, e os resultados da avaliação de impacto da iniciativa, bem como discutir as lições aprendidas e estratégias planejadas para o futuro para capacitar as escolas de jornada estendida como alternativas para melhorar a qualidade da educação e responder às necessidades pós-pandemia. O painel incluirá representantes do Brasil, Chile e Peru.
Este evento faz parte das ações da CAF e de sua Agenda Educativa para ajudar a fechar algumas das lacunas mais importantes que afetam nossa região.
Data do evento:
15 junho 2022
A extensão da jornada escolar ganhou espaço na maioria dos países da América Latina e do Caribe, como parte dos esforços dos governos da região para melhorar a qualidade dos serviços educacionais. Nesse sentido, em 2013 a Prefeitura de Fortaleza implementou a política de Escolas de Tempo Integral, e desde 2019 o CAF-banco de desenvolvimento da América Latina apoia a construção de nova infraestrutura para essas escolas, por meio do Programa PROINFRA. Como parte do apoio técnico que a CAF presta às suas intervenções, foi acordado com a Prefeitura de Fortaleza a realização de uma avaliação de impacto dessas escolas na trajetória educacional dos alunos e em sua aprendizagem, a fim de analisar a efetividade dessa política pública.
O Webinar contará com a apresentação do programa Escolas de Tempo Integral da Prefeitura de Fortaleza, bem como os resultados da avaliação de impacto da iniciativa. Após a apresentação, haverá um painel de discussão sobre as lições aprendidas e estratégias futuras para promover a jornada estendida como alternativas para melhorar a qualidade da educação e resposta às necessidades pós-pandemia. O painel incluirá representantes do Brasil, Chile e Peru.
Para contribuir para a compreensão do potencial das escolas de jornada estendida na melhoria dos resultados educacionais, este Webinar buscará responder às seguintes questões:
- Até que ponto mais horas de aula se traduzem efetivamente em mais aprendizado e menos evasão escolar?
- Que lições aprendidas com a implementação dessas iniciativas na América Latina?
- Que estratégias adotar para garantir que jornadas mais longas se traduzam em melhores resultados educacionais?
- Como estão evoluindo as iniciativas de extensão da jornada escolar para responder às necessidades educacionais pós-pandemia?
Dia: 15 de junho de 2022
Hora: 2:00 p.m. (hora Brasil)
Este evento terá tradução simultânea em espanhol/português e será transmitido através deste mesmo site.
agenda
agenda
15 junho 2022
Palavras de abertura
Oradores:
Pablo Bartol
Gerente de Desenvolvimento Humano e Social, CAF -banco de desenvolvimento da América Latina e Caribe-
Elcio Batista
Vice Prefeito de Fortaleza, Brasil
Pablo Bartol
Gerente de Desenvolvimento Humano e Social, CAF -banco de desenvolvimento da América Latina e Caribe-
É formado em Relações Internacionais pela Universidade da República (Uruguai) e mestre em Administração de Empresas pela Universidade de Montevidéu (Uruguai) e mestre em Governança Organizacional pela Universidade de Navarra (Espanha). Anteriormente foi Ministro do Desenvolvimento Social do Uruguai (março de 2020 - maio de 2021), Assessor de Política Social do Partido Nacional do Uruguai (fevereiro de 2019 - fevereiro de 2020), Professor de Política Empresarial na Escola de Negócios da Universidade de Montevidéu (IEEM) (2009 - 2018), Professor visitante de cursos de MBA em institutos universitários no Brasil, México e Chile e Assessor de organizações sociais e educacionais em contextos críticos no Uruguai e na Argentina. Em 1997 ele fundou o Centro Educativo Los Pinos em Casavalle, o bairro mais pobre e violento de Montevidéu, e dirigiu esta instituição durante 21 anos. Lá ele desenvolveu programas educacionais e de treinamento profissional que se tornaram uma referência nacional.
Elcio Batista
Vice Prefeito de Fortaleza, Brasil
Apresentação da iniciativa Escolas de Tempo Integral
Oradores:
Dalila Saldanha
Secretária de Educação de Fortaleza, Brasil
Dalila Saldanha
Secretária de Educação de Fortaleza, Brasil
Apresentação dos resultados da avaliação das Escolas de Tempo Integral
Oradores:
Agustina Hatrick
Direção de Contribuições para o Desenvolvimento e Medição de Impacto, CAF
Agustina Hatrick
Direção de Contribuições para o Desenvolvimento e Medição de Impacto, CAF
Master y Licenciada en Economía en la Universidad Torcuato Di Tella (Argentina). Se desempeñó también como docente en la misma universidad en la Licenciatura de Economía y en la Maestría de Economía Aplicada. Sus intereses de investigación se centran en las áreas de economía de la educación, economía laboral y desarrollo económico.
Painel - Lições aprendidas sobre a jornada estendida como ferramenta para melhorar a qualidade educacional
Moderadora: Cecilia Llambí, Gerencia do Desenvolvimento Social e Humano, CAF
Oradores:
Dalila Saldanha
Secretária de Educação de Fortaleza, Brasil
Catalina Opazo
Secretária Executiva - Política Integral de Reativação Educacional Ministério da Educação Chile
Elva Yovana Casas Mamani
Diretor de Educação Secundária do Ministério da Educação do Peru
Dalila Saldanha
Secretária de Educação de Fortaleza, Brasil
Catalina Opazo
Secretária Executiva - Política Integral de Reativação Educacional Ministério da Educação Chile
Elva Yovana Casas Mamani
Diretor de Educação Secundária do Ministério da Educação do Peru
Palavras de fechamento
Oradores:
Jaime Holguín
Representante Brasil, CAF –banco de desenvolvimento da América Latina
Jaime Holguín
Representante Brasil, CAF –banco de desenvolvimento da América Latina
Físico e engenheiro civil pela Universidade de Los Andes, de Bogotá, com mestrado em Administração Pública pela Universidade Dalhousie-Faculdade de Gestão da Escola de Administração Pública em Halifax, Nova Escócia, no Canadá. Antes de vincular-se ao CAF, exerceu importantes cargos em diferentes ministérios da Colômbia, como o da Fazenda e Crédito Público, da Educação Nacional e do Desenvolvimento Econômico. Também trabalhou no Departamento Nacional de Planejamento, na Secretaria da Fazenda do distrito de Bogotá e no Departamento de Saúde da Nova Escócia, no Canadá. Em CAF ocupou posições-chave como Executivo Principal de Desenvolvimento Social, Executivo Sênior de Projetos de Desenvolvimento Social e Diretor de Projetos de Desenvolvimento Social na Região Sul.
