El sector educativo en América Latina desde una perspectiva de género
Resumen
En 2015 América Latina y el Caribe logró
alcanzar la paridad de género en la
matriculación en educación preescolar,
primaria y el primer ciclo de secundaria.
Sin embargo, con la Agenda 2030 para el
Desarrollo Sostenible, los países se han
comprometido a realizar esfuerzos adicionales
y renovados en el sector educativo que van
más allá del cierre de las brechas de acceso.
En particular, las metas del Objetivo de
Desarrollo Sostenible (ODS) 4, relativas a
la educación, y del ODS 5, para la igualdad
de género, requieren medidas y acciones
que puedan romper con los estereotipos de
género y las desigualdades sociales, así como
garantizar condiciones y oportunidades de
acceso a una enseñanza de calidad y a un
proceso de aprendizaje equitativo que se
traduzca finalmente en un desarrollo humano
más igualitario e inclusivo.
País / Región
ISBN
978-980-422-294-8Fecha
2023-06Citar de esta publicación
Item perteneciente a la Colección
Autor
Auricchio, BarbaraItems Relacionados
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