CAF abordó en la UNSA los desafíos en inclusión financiera
El organismo multilateral realizó un Seminario en el marco del programa de Refuerzo virtual de la carrera de economía que se desarrolla en 13 universidades de América Latina, entre las que se encuentra la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa. En el encuentro se resaltó la relevancia de la relación que existe entre la inclusión financiera y la reducción de brechas de equidad, la disminución de la pobreza, una mayor productividad y bienestar financiero.
Los desafíos para aumentar la inclusión financiera en Perú fue el eje central de la charla magistral de Diana Mejía, coordinadora del Programa de Inclusión Financiera de CAF –banco de desarrollo de América Latina-, en el Seminario realizado junto con la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa (UNSA), y como parte del programa de Refuerzo virtual a la carrera de economía de universidades públicas de Latinoamérica, al cual se incorporó la UNSA en noviembre de 2018.
“La inclusión financiera es un elemento clave para el desarrollo de los países. En efecto, existe una amplia evidencia de la relación que existe entre esta y la reducción de brechas de equidad, la disminución de la pobreza, una mayor productividad y bienestar financiero. La inclusión financiera permite que las personas no tengan que realizar transacciones únicamente en efectivo, o usar sus colchones o alcancías como cuentas de ahorro. De hecho, la inclusión financiera conecta a las personas y empresas con el sistema financiero formal, facilitando la vida cotidiana y permitiéndoles generar activos, ahorrar para el retiro, realizar inversiones productivas y mitigar los efectos de las crisis como la que estamos viviendo en la actualidad derivada de la pandemia”, sostiene Diana Mejía, coordinadora del Programa de Inclusión Financiera de CAF.
El programa de Refuerzo virtual a la carrera de economía de universidades públicas de Latinoamérica, implementado por CAF, permitirá ampliar el conocimiento y manejo de los aspectos conceptuales y aplicados de la teoría económica con el fin de fortalecer el potencial del capital humano de estudiantes y docentes de la Universidad. Ello generará impactos directos e indirectos en la productividad de los participantes, así como en la eficiencia en la gestión pública y privada y en el aporte de los participantes al desarrollo sostenible e integración del país.
A través del programa se complementa la formación presencial de los cursos de la carrera de economía de la UNSA con clases virtuales brindadas por economistas de alto prestigio internacional. En adelante este esquema generará una red de universidades públicas de Latinoamérica, que conformarán una comunidad de profesionales en economía con altos estándares internacionales que tendrán acceso a participar de pasantías entre países del programa, realizar investigaciones aplicadas, acceder a bibliotecas virtuales, entre otros beneficios académicos. En la actualidad 13 universidades de Perú, Ecuador, Paraguay y Bolivia se encuentran implementando el Programa.
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