Escolas de tempo integral: aprendizagens e desafios futuros

A CAF - banco de desenvolvimento da América Latina - e a Prefeitura de Fortaleza organizam este webinar com o objetivo de apresentar o programa Escolas de Tempo Integral do Município de Fortaleza, e os resultados da avaliação de impacto da iniciativa, bem como discutir as lições aprendidas e estratégias planejadas para o futuro para capacitar as escolas de jornada estendida como alternativas para melhorar a qualidade da educação e responder às necessidades pós-pandemia. O painel incluirá representantes do Brasil, Chile e Peru.

Este evento faz parte das ações da CAF e de sua Agenda Educativa para ajudar a fechar algumas das lacunas mais importantes que afetam nossa região.

A extensão da jornada escolar ganhou espaço na maioria dos países da América Latina e do Caribe, como parte dos esforços dos governos da região para melhorar a qualidade dos serviços educacionais. Nesse sentido, em 2013 a Prefeitura de Fortaleza implementou a política de Escolas de Tempo Integral, e desde 2019 o CAF-banco de desenvolvimento da América Latina apoia a construção de nova infraestrutura para essas escolas, por meio do Programa PROINFRA. Como parte do apoio técnico que a CAF presta às suas intervenções, foi acordado com a Prefeitura de Fortaleza a realização de uma avaliação de impacto dessas escolas na trajetória educacional dos alunos e em sua aprendizagem, a fim de analisar a efetividade dessa política pública.

O Webinar contará com a apresentação do programa Escolas de Tempo Integral da Prefeitura de Fortaleza, bem como os resultados da avaliação de impacto da iniciativa. Após a apresentação, haverá um painel de discussão sobre as lições aprendidas e estratégias futuras para promover a jornada estendida como alternativas para melhorar a qualidade da educação e resposta às necessidades pós-pandemia. O painel incluirá representantes do Brasil, Chile e Peru.

Para contribuir para a compreensão do potencial das escolas de jornada estendida na melhoria dos resultados educacionais, este Webinar buscará responder às seguintes questões:

  • Até que ponto mais horas de aula se traduzem efetivamente em mais aprendizado e menos evasão escolar?
  • Que lições aprendidas com a implementação dessas iniciativas na América Latina?
  • Que estratégias adotar para garantir que jornadas mais longas se traduzam em melhores resultados educacionais?
  • Como estão evoluindo as iniciativas de extensão da jornada escolar para responder às necessidades educacionais pós-pandemia?

 

Dia: 15 de junho de 2022

Hora: 2:00 p.m. (hora Brasil)

 

Este evento terá tradução simultânea em espanhol/português e será transmitido através deste mesmo site.

agenda

*Hora local (do país onde você se encontra)
  • Palavras de abertura
    • Pablo Bartol Gerente de Desenvolvimento Humano e Social, CAF -banco de desenvolvimento da América Latina e Caribe-
    • Elcio Batista Vice Prefeito de Fortaleza, Brasil
  • Apresentação da iniciativa Escolas de Tempo Integral
    • Dalila Saldanha Secretária de Educação de Fortaleza, Brasil
  • Apresentação dos resultados da avaliação das Escolas de Tempo Integral
    • Agustina Hatrick Direção de Contribuições para o Desenvolvimento e Medição de Impacto, CAF
  • Painel - Lições aprendidas sobre a jornada estendida como ferramenta para melhorar a qualidade educacional

    Moderadora: Cecilia Llambí, Gerencia do Desenvolvimento Social e Humano, CAF

    • Dalila Saldanha Secretária de Educação de Fortaleza, Brasil
    • Catalina Opazo Secretária Executiva - Política Integral de Reativação Educacional Ministério da Educação Chile
    • Elva Yovana Casas Mamani Diretor de Educação Secundária do Ministério da Educação do Peru
  • Palavras de fechamento
    • Jaime Holguín Representante Brasil, CAF –banco de desenvolvimento da América Latina